生物的变异与育种—重点突破 生物的变异与育种（重点突破）1 常见问题(1)基因重组的三种类型：①同源染色体的非姐妹染色单体上的基因重组，发生在减数分裂第一次分裂 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2590 浏览
神经调节和体液调节—知识提炼 神经调节和体液调节（知识提炼）1 兴奋的产生、传导与传递兴奋是神经系统中信息传导的方式，神经纤维受到刺激后，膜内外电位会产生一系列 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2590 浏览
种群和群落—重点突破 种群和群落（重点突破）1 常见问题(1) 种群密度的调查方法。①样方法：植物以及活动能力较弱的小动物种群密度的调查方法。调查时要注意 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2600 浏览
酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用重点突破 酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用（重点突破）1 常见问题(1)加酶洗衣粉使用注意点：①碱性蛋白酶能使蛋白质水解，因此，蛋 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2600 浏览
必修1-分子与细胞（考点4） 考点4酶在代谢中的作用酶的本质、功能和特性：本质：活细胞内产生的具有生物催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少数是RNA。功能：降低 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 2602 浏览
能量之源——光与光合作用—知识提炼 能量之源——光与光合作用（知识提炼）1 光合作用光反应没有光不能进行，暗反应则不需要光(不是在黑暗条件下进行)，在没有必需材料供给的 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2607 浏览
遗传信息的传递和表达—典型例题 遗传信息的传递和表达（典型例题）1 热点题例1 某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%， 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2608 浏览
